En règle générale, l'intérêt d'un enfant pour les montres se réveille à l'âge de quatre à cinq ans. Si votre enfant a commencé à prêter attention au cadran encore plus tôt, ne retardez pas le processus d'apprentissage et commencez l'histoire en présentant le matériel de manière ludique.
Il est nécessaire
Horloge, minuterie
Instructions
Étape 1
Commencez l'histoire sur le fonctionnement de l'horloge avec un jeu amusant avec une minuterie afin que l'enfant sente au moins superficiellement combien de temps prend une minute.
Une fois que votre bébé a une idée de son timing, réglez la minuterie sur une période plus longue. Demandez à l'enfant d'agir au moment où il pense qu'une minute s'est écoulée (invitez-le à sauter, taper des mains ou taper du pied). Si l'enfant rebondit toutes les 10 secondes, ce n'est pas grave. Continuez à faire de l'exercice.
Étape 2
Réglez une minuterie sur 30 minutes et dites à votre enfant que lorsqu'il entendra le signal, il sera temps d'aller se promener. Faites la même expérience plus tard avec 60 minutes, puis expliquez à l'enfant que 60 minutes correspondent à une heure et que 30 minutes correspondent à la moitié de cette heure.
Étape 3
Pour que l'enfant continue à compter le temps à l'horloge, apprenez-lui à compter jusqu'à 20, et encore mieux - jusqu'à 60, s'il ne sait pas encore comment le faire. Le comptage lui permettra de mieux comprendre les périodes de temps.
Étape 4
Si vous avez décidé de montrer par un exemple illustratif comment connaître l'heure à l'aide d'une horloge à cadran, commencez la formation en vous disant à quoi servent les petites (heures) et les grandes (minutes) aiguilles. Si la montre possède également une trotteuse, il faudra également fournir des informations la concernant.
Étape 5
Dites à votre enfant combien de secondes il y a dans une minute, combien de minutes il y a dans une heure, ce qu'est un quart d'heure, une demi-heure, etc. Mais avec un programme "théorique", essayez de ne pas en faire trop. N'oubliez pas que toutes ces informations à la fois ne seront en aucun cas assimilées, peu importe à quel point vous le souhaitez.
Étape 6
Montrez périodiquement à votre enfant le mouvement de l'aiguille des heures et expliquez-lui à quelle heure de la journée correspond chaque heure particulière. Nous vous recommandons de vous laisser guider par l'horaire « familial » déjà établi. Montrez à votre enfant l'heure du petit-déjeuner, du déjeuner, des jeux et des dessins animés, en laissant quelque chose comme le commentaire suivant: « … à 13h30, à cette heure nous allons déjeuner… »
Étape 7
Pour apprendre à comprendre l'heure à l'aide d'une horloge électronique, un enfant doit tout d'abord savoir comment s'écrivent les nombres. Si tout est en ordre avec votre enfant, expliquez-lui les mesures du temps (seconde, minute, heure, demi-heure), après quoi vous pourrez procéder à la pratique. Montrez à votre enfant l'affichage d'une horloge électronique et dites (ou demandez) à quelle heure elle est affichée.
