Les enfants adorent écouter des histoires incroyables remplies d'aventures et de merveilles. Mais à ce moment, l'enfant s'avère être un auditeur passif. Ne vaut-il pas mieux conjuguer travail et plaisir et l'aider à composer lui-même un conte de fées ?
Instructions
Étape 1
L'écriture de contes de fées est une technique d'enseignement efficace. Dans ce processus créatif, le vocabulaire de l'enfant est activé et reconstitué, il apprend la structure grammaticale de son discours natif, et en racontant un conte de fées, il développe également la parole orale.
Étape 2
Vous pouvez commencer à composer un conte de fées en faisant d'autres choses en parallèle. Si votre enfant a 3-4 ans, il ne pourra pas complètement composer un conte de fées. Par conséquent, il est préférable d'utiliser ici la technique "Terminer le conte de fées". Vous racontez à votre enfant un conte de fées très simple avec une histoire linéaire. Arrivé au moment le plus intéressant, vous vous arrêtez et demandez: « Comment pensez-vous, comment cela s'est-il terminé ? » Si le bébé est en difficulté, posez-lui des questions suggestives. Réagissez émotionnellement à toutes les suggestions de l'enfant. Si dans un conte de fées quelqu'un a peur, décrivez la peur, s'il est surpris, alors surprenez. Cela l'aidera à relier ses émotions à la parole. Composer une fin à un conte de fées aidera l'enfant à acquérir la capacité de terminer une pensée, de comprendre et de comprendre ce qu'il a entendu. Au fil du temps, il pourra composer lui-même la fin, sans avoir recours à votre aide sous forme de questions suggestives.
Étape 3
La deuxième méthode de composition consiste à composer un conte de fées à partir d'une série d'images. Pour cela, il est préférable d'utiliser des cahiers d'orthophonie. Actualisez régulièrement le scénario pour que l'enfant ne se lasse pas de composer un conte de fées. Gardez à l'esprit que la narration basée sur des images est la chose la plus difficile à l'école. Le but de ces exercices est de former la capacité de sélectionner des verbes d'action, des descriptions, pour constituer des caractéristiques d'objets et de personnages. De plus, vous devez aider votre enfant à construire une chaîne logique lors de la composition d'un conte de fées, et les images vous aideront, vous et lui, dans cette tâche. En les considérant, vous devez faire attention aux petits détails, en concentrant l'attention de l'enfant. N'oubliez pas qu'un petit enfant se fatigue rapidement lorsque vous devez retenir son attention pendant longtemps, alors commencez par des tracés simples de 2-3 images.
Étape 4
Si vous organisez une fête d'enfants, par exemple l'anniversaire de votre fils ou de votre fille, organisez la création collective d'une intrigue de conte de fées. Laissez les enfants proposer eux-mêmes le thème, les personnages du conte de fées, et votre tâche est de construire l'intrigue. Dans ce processus amusant et passionnant, l'enfant apprend indirectement à construire un conte de fées, et donc son discours, sur la base de la logique, en observant certaines étapes: initiation, développement et aboutissement.
